本日のDDⅠでは、英単語の定義を英語で表現したり、ディベートにおける立論の立て方を復習したりしました。英語で自己表現をすることは容易ではありませんが、ペアワークやグループワークを通して、言いたいことを英語で相手に伝えられるようになってきました。今後も練習を重ねていきたいと思います。

　2日後の6/26(水)から7/2(火)まで、期末考査が実施されます。どのクラスでも熱心に学習に取り組む姿が見られました。また、1年生のクラスでは、レシテーションの原稿を暗唱し、感情を込めて表現する練習に取り組んでいました。真剣な横顔から、熱意が伝わってきます。期末考査もレシテーションコンテストも、計画的に準備して臨みましょう。

　23日、松山市総合コミュニティセンターで俳句甲子園地方大会に参加しました。

　惜しくも敗れましたが、対戦を通して学ぶところの多い大会でした。卒業生の先輩も応援に来ていただいて、励まされました。

なにより、同年代と俳句を語り合うことが楽しかったです！これからも日々、精進します。

　本日のSHR時に、愛媛大学名誉教授の鈴木聡先生が103HRを訪問され、生徒に貴重なお話をしてくださいました。

　鈴木先生は、令和４年度から２年間実施された「研究者芽出しプロジェクト」で、本校の理数系コースの生徒に対し、講演会や課題研究等、熱心に指導していただきました。今年度は、新たに1年生向けのプロジェクトを立ち上げる予定です。このSHR訪問は、1年生の視察も兼ねて行われました。

　鈴木先生には、大学での学び方や大学進学に向けた準備の重要性について、約15分間にわたってお話しいただきました。大学の先生のお話をお聞きするのは初めてのことであり、朝のひとときを刺激的かつ有意義に過ごすことができました。次回はどのクラスに鈴木先生が訪れてくださるのか……とても楽しみです。

梅雨入りして、蒸し暑い今日この頃…

そんな中でも中央生は頑張っています！

来週には１学期末考査がスタート。

みんなで前向きに取り組んでいきましょう。

　本日、愛媛県障がい者スポーツ協会、障がい者スポーツ地域コーディネーターの講師をお呼びして、2年生医療看護系コースの生徒が、障がい者スポーツのボッチャとフライングディスクを体験学習しました。

　実際使われている義手を触らせてもらったり、ゲームを楽しんだりしながら、貴重な体験をすることができました。

　今日は２・３年生理数系コース合同で、課題研究発表会を実施しました。３年生の16チームがポスター発表を行い、４分発表、３分質疑応答を４回繰り返しました。最初は緊張していた３年生も、徐々に慣れてしっかり発表できていました。研究発表で一番難しいのは質問をすること。４分で内容を理解し、質問を考えることはなかなか容易ではありません。でも、簡単なことからでいいのです。質問を繰り返し考えると、クリティカル・シンキング（自らの思い込みや偏見による推論、既存のアプローチに対し、批判的・内省的に深く思考すること）ができるようになります。参加した２年生は、来年の発表に向けてどんな研究をするか考える材料になったと話してくれました。

学校訪問が終わり、ほっとした今日。本日もディベートディスカッションの授業は続きます。夏にあるイングリッシュキャンプのTシャツ👚のアンケート(今年は何色かな？)をした後、レシテーションに向けての練習を行っています。スクリプトはもうすでに覚えている人も多い？今日からは感情を組み込みながらの練習に入ります😆

6月18日は学校訪問でした。愛媛県教育委員会、県立学校、私立学校から、多くの先生方に御来校いただき、学校の活動を見ていただきました。中央高校生だけではなく、中央高校の先生たちにとっても、緊張する一日でしたが、授業では、様々な工夫や、生き生きした生徒の活躍が見られました。学校訪問を機会にチャレンジできたよい面をさらに継続できることを目指したいです。