Central Diary

本日は、数学科(1年4･5組)と理科(2年9組)で研究授業がありました。

理科のテーマは地球温暖化でした。地球温暖化が引き起こす問題について、タブレットを用いて個々にカードにまとめ、それを全員に共有して内容を評価しあっていました。

タブレットの使用法も様々です。皆さんの学力向上につながるように、今後も工夫していきます。

今日は愛媛大学農学部から大橋助教授にお越しいただき、

テイレギ（オオバタネツケバナ）の栽培について

教えてもらいました。

他県ではあまり食べないそうですが

地域の文化としてテイレギに多くの人が触れられるよう、

栽培を目指します。

大橋先生、ありがとうございます。

１年生の化学基礎で「酸塩基の中和滴定」の実験をしています。

定量実験（データ処理が必要な実験）なので、慎重に…。

終点はうすい赤が理想です。なかなかお上手！

実験を通して、化学の魅力が伝わると嬉しいですね(^^)

先週の土曜日に見奈良のコスモス畑と佐礼谷に飛来するアサギマダラという蝶と美しいそば畑に撮影に行ってきました。

本校の卒業生４名が教育実習として中央高校で授業を行っています。

年齢も近く、生徒も先生も前向きに取り組めているようです。

本日は全校集会で、教育実習生の紹介がありました。

短い間ですが、皆さん頑張って下さい。

秋が深まり、日没が早まる中

肌寒さに負けず活動をする中央生が多くいます。

気温の日較差で体調を崩さないように自己管理も大切に。

狭いスペースも有効に活用して活動する部活もありました。

秋が深まりました。

来週の大会にむけて、下見登山をしました。今回行った場所は、紅葉はこれから！

金木犀の香りが強くなってきました。

金木犀の香りにはリラックス効果があるとも言われています。

リラックスした学校生活が送れるといいですね。

１年生の「総合的な探求の時間」と「ホームルーム活動」の時間を活用して、大学の学部・学科の説明会を開催しました。

国文学をはじめ、観光・経済・経営・法・歴史等の文系や、薬学・医学・工学・理学等の理系、教育やスポーツのように文系・理系の両方に属する学部・学科の計19の分野について、本校の教員やお招きした外部の講師に説明していただきました。

校長自らも率先して自分の出身学部について熱弁を振るいました。